作为教师，整天和学生在一起，除了用自身的言行影响学生，用渊博的知识教育学生，还必须用真挚的感情关爱学生。

　　今年的教师节，当我刚到教室，所有的孩子都争先恐后地把自己亲手制作的贺卡送给我。

　　班里有一个小女孩叫媛，比较内向，从来就是个不声不响的孩子。由于她的默默无闻，老师们有时会忽视她的存在。 她也挤在人群中，当她用细小而有点颤巍巍的声音祝贺我，把自己制作的一张精美的贺卡双手递到我手里时，我惊讶了。这个默默无闻的孩子，绘画这么出色，卡片上的两朵鲜花画得栩栩如生。这张贺卡是她用心去做的，我手捧这张凝聚着孩子爱的贺卡，感动地连声说：“谢谢！”我大力表扬了她的手很巧，还很亲切地抱了抱她。可能老师的亲切举动对她来说太少，这平常的一抱，让她感到特别快乐，她笑得特别甜。让我没想到的是，第二天一早，她见我来了就又从身后拿出一张贺卡送给我。而且接下来的日子，她每天都会阳光灿烂地冲着我甜甜地笑，欢快地叫“陈老师好！”这在以前是很少看到的，她一改以前的沉默，变得活泼了许多。

　　一个老师最简单、最平常的关心给一个孩子带来这么大的变化,此时，我深深地感受到，是我们老师平时对她关心太少了。每个孩子都需要老师的关爱，即使是那些很乖巧，不需要大人操心的孩子。老师一个期望的眼神，一个赞许的微笑，一个鼓舞的手势，一句关心的话语，胜过千叮万嘱，无形中与孩子们拉近了距离，培养了感情，以真诚和信任动其心。古人云：“亲其师而信其道。”我想，作为一个老师，应该把爱撒向每一个学生，对每个孩子都像自己的孩子一样，关心他们的点滴。