编者按：不一样的孩子，有不一样的暑假。转眼暑假已经过去了一半，汾湖孩子怎么过暑假？这个暑假对他们来说有什么样的收获？听听孩子们自己的声音，也许能给您以启示。
郑天一：学生的夏天，总是和暑假相连。今年的夏天很特别，我成了没有暑假的学生。从清华毕业，我申请到奖学金，8月份将去美国康乃尔大学攻读博士学位，学制五年。这个夏天对于我来说很珍贵，从北京回到家，和亲人在一起的日子屈指可数。坐在家里的楼梯上，一阵鱼香、菜香飘来，看着爸、妈在厨房里忙碌着，有一句没一句地叮咛，这温馨、熟悉的情景，将成为我心中家的永久记忆。
夏天的记忆，是我的暑假生活。小学的暑假很快活，暑假到了，爸爸会陪着我到上海福州路书店去买好多的书，低年级时是爸爸帮我挑书，告诉我什么出版社的书质量好，可看性强，到了高年级我就自己挑了，暑假里可以尽情看自己喜欢的书，四大名著的连环画本，是在低年级时看的。稍大一点，《十万个为什么》、《院士风采》、《世界奇观》等均看，看的书很杂。正课书也是看的，华罗庚学校的书成为我同步学习课本，每天会安排一段时间细读，为预习下学期要学的知识，这样又能和开学的课本不雷同。每星期，会有一二天去练扬琴、练书法，父母没要求一定要练到几级。那时我家的背后，是充满江南味的田野、菜地，等太阳下山后，和隔壁的小伙伴放开玩，抓过泥鳅，捉过知了，一腿的泥，满身的灰、汗，直到远处传来妈妈的喊声：吃饭了……
初一到高三，中学的暑假生活紧张多了。要参加好多学科竞赛项目，数学占了我好多时间，因为学的数学都是平面的，一块一块的，是教科书上的，老师强行把它压扁成压缩饼干一样的东西，竞赛是系统的，所以得在暑假里把学的内容融会贯通。我在语文上几乎不下功夫，成绩却一直很好，那时经常阅读英语书籍，又随手把英文译成中文，这样既学到了外语，又提高了语文水平，又得益于我很喜欢历史，在小时候看了好多中国名著。记得初中的一个暑假，在芦墟文化站的图书室，一个老院子的小楼上，依着木窗栏杆，把金庸的武打小说看个遍。高中随手读的文学类书本就广了，像英国女作家简·奥斯丁与费吉尼亚·伍尔夫的作品，我就读过好几遍，那时偏爱看现代的作品，喜欢魔幻现实、意识流等林林总总的名目。夏天，还得感谢妈妈带我出去旅游，北京的宫殿、大连的海风、武夷山的青岚……游览祖国的大好河山，行万里路，胜读万卷书。
上了大学以后，第一个夏天是军训，半个月的军营生活，使我懂得做人腰板要挺直的道理，常记起那年纪很轻的连长教官。大二的夏天，去了贵州山区进行社会调查，在贫困山区跋涉、访问，引发了我对贫穷与富强、愚昧与知识、落后与发展的思考。大学的暑期是沉重的。
回到家，常和父母一起在傍晚时分去分湖公园散步，今年的荷塘特美，夏日的晚霞映着亭榭，荷花含苞待放，广袤的分湖百舸争流。这就是我的家，是我吸取源泉的地方，今后无论走多远，都会记忆着家和家边的分湖。
蔡随：我想过一个非常开心的暑假，于是放假前我就认认真真地策划了一番。看来我的暑假，真的是个快乐的暑假。
第一件事情是“认认真真”地做暑假作业。我的目标是“没有错”，因为爸爸说“做得马虎或者做错了，还不如不做”。我要通过这次暑假作业好好改改“粗心”这个大毛病。现在我有了很大的进步，爸爸每一次检查作业都夸我做得好。
单独到姐姐家做客，是我很早时候的心愿。姐姐在这次中考中取得了644分的好成绩，原本以为这回她可以轻轻松松地陪我“疯”一次了。不过舅妈“管教”了我一回：说话做事要有“绅士”风度。在姐姐的帮助下我
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