有一种美好的情感叫感恩，拥有感恩之心的孩子是善良的；有一种美好的情感叫感恩，学会感恩的孩子是幸福的。感恩的心不是与生俱来的，需要我们“言传身教”，用我们的爱心去播种，去灌溉，去呵护。

　　前几天一直在忙着给孩子们排练节目，准备毕业汇演那天向爸爸妈妈汇报孩子们在幼儿园里学到的本领。几个回合下来，我的嗓子抗议了，不停地咳嗽。宽宽见了，赶紧帮我倒了杯水：“陈老师，给！”她的额头上渗出的细密汗珠在玻璃水杯的映衬下仿佛一粒粒闪光的珍珠。“谢谢你，宽宽。”我故意在所有孩子的面前大声地、缓缓地说出我的感谢，我想让站在我面前的这些孩子每个人都听见，每个人都记住，每个人都知道，在别人帮助你之后要心存感激，老师也一样，我们是平等的。孩子帮我倒杯水、拿枝笔，不是应该的、天经地义的，我也要向孩子表达谢意。

　　最近班里孩子都迷上了折纸，只要一有时间，他们就拿着本纸工书在那儿研究，乐此不疲。离园时间到了，孩子们陆陆续续被接走了，教室里只剩下添添和我。没有了玩伴，添添一个人边折纸边自言自语：好像有点难……应该是这样的吧 ……专注的样子让人忍不住去疼他。没过多久，他轻轻走到我身边，背着手，很神秘的样子：“陈老师，我有礼物要送给你。”“礼物？什么礼物？为什么突然要送我礼物呀？”我接过他的话，继续备课，头也没回。“因为我喜欢你。陈老师，我可以亲亲你吗？”说完猛地在我手臂上啵了两下，抬头朝我笑，摆出他那招牌式的眯缝眼，顺势把礼物在我眼前晃了晃。“陈老师，这是我特地为你做的钱包，好看吗？我对着书学了很久，有点难的，放在你口袋里吧。”那天我正好穿了裙子没有口袋，这下难倒他了，放哪儿呢？想了老半天，他最后用透明胶粘在了我的裙带上，满足地跑去玩玩具了。

　　下班走出门的时候，我突然意识到裙带上有个添添送我的钱包，“这样走出去多奇怪啊？”我暗笑，随手拿了下来，搁在一边。

　　第二天添添来到班级，像往常一样很热情地跟我打招呼，忽然，他的笑脸怔住了，盯着我的衣服看：“咦？陈老师，我昨天送你的钱包呢？”钱包？我开始努力寻找，心里有点发虚。“找到了！找到了！”添添兴奋地大叫，原来掉在桌子底下了，他小心翼翼地拿起来，握在手心里，轻轻吹去上面的灰尘。突然，他好像想起了什么，眨巴着眼睛问我：“陈老师，我昨天不是粘在你衣服上送给你的吗，怎么掉到这里啦？”看着他的眼睛，我突然无语，心里充满了愧疚。那个钱包，凝结的是添添对我的爱啊！ 

　　爱是相互的，孩子也有自己独特的爱人方式，安心接受孩子的爱，用爱播种、用心呵护，让孩子的感恩之花多多怒放吧。